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白求恩医学班《局部解剖学》实验教学大纲 

 

课程代码:10271816

课程名称:局部解剖学

英文名称:Topographical Anatomy

课程类型:学科基础课

课程性质:必修课

授课对象:白求恩医学班

开课学期:6学期

课程学时:80学时

选用教材:《局部解剖学》第七版 主编 洛树东  高振平 人民卫生出版社  2008

授课地点:基础医学形态中心

人:夏长丽(副教授)

人:高振平(教  授)

编写单位:解剖学系

编写日期:20109

 


一、实验教学目标

局部解剖学是研究人体各个局部区域内结构和器官的位置、毗邻、层次关系及其临床应用的科学。它是解剖学的分科之一。其任务是阐明各结构的层次关系和相互间的毗邻关系,为学习后续课程和临床应用打下坚实的形态基础。因此,它是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。在实验教学中,通过员工实际动手操作,验证理论知识的同时,培养员工自主学习、善于专研、团结协作的良好素质,为将来临床工作打下坚实基础。

本课程实验教学为验证性实验,采取以员工动手操作为主、教师指导为辅的方式。员工在实验前预习理论课程和实习指导;实验中员工按正常人体的不同部位,由浅入深、循序渐进的对尸体进行解剖,使员工理解、掌握、熟悉正常人体各个局部区域内结构和器官的位置、毗邻、层次关系;同时结合临床实际应用进行案例讨论,从而培养员工理论联系实际,分析问题、解决问题和实际动手操作的能力。

 

二、实验学时分配  

序号

实验项目名称

实验教学类型

实验性质

实验学时

1

头颈部

验证性实验

必修

15

2

案例讨论1

综合性实验

必修

4

3

上肢

验证性实验

必修

16

4

下肢

验证性实验

必修

16

5

案例讨论2

综合性实验

必修

4

6

胸部

验证性实验

必修

6

7

腹部

验证性实验

必修

12

8

案例讨论3

综合性实验

必修

4

9

脊柱区

验证性实验

必修

3

总计

 

 

 

80

 

三、实验教学内容

 

实验一 头颈部(15学时)

Head and neck

【实验要求】

掌握:颅顶、颞区的境界及层次结构,颅底鞍区垂体的毗邻,海绵窦,腮腺的位置、面神经与腮腺的关系、腮腺的毗邻及穿经腮腺的结构,颈动脉三角、肌三角的境界、内容、毗邻,甲状腺、甲状旁腺、气管颈部、食管颈部的位置及毗邻,颈袢、颈动脉鞘内容及毗邻、颈丛、膈神经、交感干,臂丛的构成。

熟悉: 面部的浅层结构、表情肌、面部浅层的血管、淋巴与神经,面侧深区的境界及内容,颈部浅筋膜内的结构,颈深筋膜的分层及形成的间隙,下颌下三角、颏下三角的构成、内容,锁骨下动脉的分支及分布范围、胸膜顶的位置及毗邻,枕三角及肩胛舌骨肌锁骨三角。

了解:头的表面解剖及体表投影,颈部的境界及分区,颈部的淋巴结及淋巴引流。

【实验内容】

1.颅顶及头面部浅区的解剖方法。

2.颅顶软组织层次结构、头面部浅层及深层结构。

3.面侧深区解剖方法、层次结构。

4.颈部浅层结构,颈前区层次结构。

5.胸锁乳突肌区的解剖方法、浅层及深层结构。

6.颈外侧区的解剖方法、锁骨上大窝、枕三角的结构特点。

 

实验二 案例讨论14学时)

Case discussion: part 1

【讨论要求】

1.以颅内外囊出血为例,讨论其手术路径和注意事项;

2.员工为主进行发言、讨论;

3.教师最后进行总结。

【讨论内容】

1.颅内外囊出血病例需实施开颅手术,到达病灶的路径中需经过哪些解剖结构?

2.手术过程中注意哪些问题?

 

实验三 上肢(16学时)

Upper limb

【实验要求】

掌握:腋腔的构成、内容、毗邻关系及临床意义,肱二头肌内侧沟的结构,肱骨肌管、肘窝的构成及内容,臂、前臂、手的血管神经,骨筋膜鞘及手掌的筋膜间隙。

熟悉:三角肌区、肩胛区的深层结构,臂、前臂的肌肉,肘关节动脉网的构成。

了解:上肢的境界、分区及表面解剖,上肢的浅筋膜、皮神经、浅静脉、淋巴管,手背、手指的浅、深层结构。

【实验内容】

1.腋区解剖方法、腋腔的构成及临床要点。

2.臂前区的解剖方法、肘窝的浅层及深层结构。

3.腕前区、手掌和手指侧面的解剖方法、腕前区及手掌的浅深层结构。

4.肩胛区、三角肌区的解剖方法、浅深层结构。

5.手背、手指背面的解剖方法、浅深层结构。

【仪器设备】

解剖数码互动设备、多媒体

 

实验四 下肢(16学时)

Lower limb

【实验要求】

掌握:肌腔隙、血管腔隙、股鞘、股管、股三角及收肌管的境界和内容,穿经梨状肌上、下孔和坐骨小孔神经、血管,坐骨神经走行及分布范围,窝的境界、内容,踝管及其内容。

熟悉:阔筋膜及骨筋膜鞘的结构,股后区的浅层结构、深层结构,膝关节动脉网的构成,踝前区与足背的浅层结构,踝前区伸肌上支持带、伸肌下支持带及深面的结构、足背筋膜间隙及其内容。

了解: 下肢的表面解剖、浅层结构,足底的浅、深层结构。

【实验内容】

1.股前内侧区的解剖方法、股前区浅、深层结构。

2.臀部的解剖方法、臀部的层次结构。

3.股后区的解剖方法、股后区和国窝、股部中1/3横断面的层次结构。

4.小腿部的解剖方法、小腿后区、前区、小腿中1/3横断面的层次结构。

5.足背的解剖方法、小腿外侧区和足背的层次结构。足底解剖方法、足底浅、深层结构。

【仪器设备】

解剖数码互动设备、多媒体

 

实验五 案例讨论24学时)

Case discussion: part 2

【讨论要求】

1.以髋关节置换术血为例,讨论其手术入路和注意事项;

2.员工为主进行发言、讨论;

3.教师最后进行总结。

【讨论内容】

1.髋关节置换术中,手术路径需经过哪些解剖结构?

2.手术过程中经常出现的问题有哪些?

 

实验六 胸部(6学时)

Thoracic region

【实验要求】

掌握:胸膜的配布、胸膜隐窝,肺的位置、肺门及肺根,动脉导管三角的构成及内容。

熟悉:胸壁的层次、肋间隙、胸廓内血管,膈裂孔的位置及通过的结构,纵隔的境界、区分,上、下、后纵隔的内容。

了解:胸部的境界及分区,胸壁的浅层结构,支气管肺段、肺的血管、淋巴和神经。

【实验内容】

1.胸壁的解剖学方法、胸壁、胸膜及胸膜腔的构成、肺的形态结构。

2.纵隔的解剖学方法、纵隔的位置和分区、纵隔内器官的毗邻关系及临床要点。

【仪器设备】

解剖数码互动设备、多媒体

 

实验七 腹部(12学时)

Abdomen

【实验要求】

掌握:腹前外侧壁的的层次、特点及临床意义,腹股沟的位置、构成、内容及临床意义,

结肠上区的胃、十二指肠、肝、肝外胆道、胰、脾位置、形态结构及其毗邻,结肠下区的空肠及回肠、盲肠与阑尾位置、形态结构,肾、肾上腺的位置及毗邻。

熟悉:腹部的境界及分区,腹膜后间隙的境界及内容。

了解:腹部的表面解,门静脉位置、属支及其临床意义,腹膜后间隙的临床意义。

【实验内容】

1.腹前外侧壁的层次结构

2.腹股沟区的解剖方法、腹膜腔探查。

3.结肠上区的结构

4.结肠下区的结构

5.腹膜后间隙的结构、临床要点

【仪器设备】

解剖数码互动设备、多媒体

 

实验八 案例讨论34学时)

Case discussion: part 3

【讨论要求】

1.以胃大部切除术为例,讨论其手术入路和注意事项;

2.员工为主进行发言、讨论;

3.教师最后进行总结。

【讨论内容】

1.胃大部切除术中,手术切口的位置?需经过哪些解剖层次到达病灶部位?

2.手术中需处理的血管和神经有哪些?

 

实验九 脊柱区(3学时)

Vertebral region

【实验要求】

掌握:脊柱区的三角。

熟悉:脊柱区层次。椎骨的形态结构特点。

了解:脊柱区的界线及分区

【实验内容】

1.脊柱区解剖学方法

2.脊柱浅层的层次结构

3.脊柱区三角的内容

【仪器设备】

解剖数码互动设备、多媒体

 

四、实验成绩考核与评定方式

实验教学成绩考核为40分,占总成绩的40%。考试形式包括:

1期末实验操作考试:10分,主要检测员工对人体各局部结构的实际认知能力及手术操作能力。

2.平时测验:10分,采取教学中教师随堂考核的方式进行,对员工学习态度、结构识别能力进行考察,并要求员工掌握重点解剖部位的绘图方法和能力。

3.案例讨论  20分,以综述形式完成。考查员工的综合分析能力。

4.实验出勤考核:出勤率在85以上为合格。旷课、请假率大于15期末成绩不予以通过。

对实验成绩不合格者及实验缺席者,本课程将不准予通过。

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